“白衣护梦”
护理从业意愿系列调研与科普宣传
（一）采访结果展示
调研背景与目的
中共十八届五中全会正式提出“推进健康中国建设”的任务要求，标志着健康中国建设正式上升为国家战略。护理行业也迎来了发展的春天，学科正式列为一级，先进的理念与技术不断地发展，高质量的人才也不断的涌现。
但是其中仍存在一些问题不容忽视，据社会调查显示，高校部分护理专业本科生是通过调剂的方式进入该专业,因此对护理专业认知度和认同感相对较低，对护理行业与护理工作缺乏信心，从事护理工作的意愿较低；同时，护理在职人员离职或离职倾向仍然存在递增的趋势,尤其大专以上学历的护理人员较为明显。
为进一步深入了解在职护理人员和护理专业在校生在实际工作和学习中的具体感受以及对该职业、专业的认同感，为护理专业认同和职业认同提供更加全面和完善的科普宣传，从而促进护理行业更加健全的发展。年暑期，南京中医药大学“白衣护梦—护理从业意愿系列调研与科普宣传”实践团队深入全国各地医疗机构和护理院校，对在职护士和护理在校生进行访谈调查。让我们走进他们，听听他们心底的声音。
对话一线护理人员
和护理在校生
护士A
淮安市一院生态新城分院
Q1
护理工作是比较辛苦的，那您在从事护理工作中有没有一件难忘的事让你更加坚定为护理工作奉献自己的决心？
“在我实习结束后，我和朋友乘车外出游玩，在火车上，广播中突然寻求医护人员帮助，有一位乘客突然心脏骤停，情况紧急。听到广播后我本能反应地冲过去，运用自己的专业技能进行紧急施救，值得高兴的是，经过施救该乘客恢复心跳并逐渐进行，医院。那一刻其他乘客投来赞许的目光，我心中的自豪油然而生，对于自己身为一名护理人员的自豪。从那以后，我就坚定地选择了护理行业，我坚信护理是可以有所作为，也必将大有可为的。”
Q2
您在从事护理工作中是否会感到付出与收获不相等？
您觉得需要哪方面的改善？
“客观地说，在当今社会，任何一个工作都不可能保证付出与收获是相等的，护理工作同样也是如此。首先是护理工作是非常辛苦劳累的，工作的时候需要对病人的生命非常负责，意味着注意力要高度集中，所以相对而言休息时间就会偏少一点。但是护理工作过程中的收获也是无价的，是一种精神的馈赠，病人对你的感谢、拯救生命的荣誉感都让我觉得付出非常值得。
其次是护理工作人员的安全问题，最近几年发生的医闹事件比较多，事件中很多无辜的护理人员会受到伤害，其实我们对于家属的情绪完全能理解，在生死离别面前谁都难以克制，但是我们护理人员绝对是全力以赴去拯救呵护每一条生命的，所以希望能多一点法律或者其他方面的保障。
Q3
您目前在护理工作中有遇到问题吗？
需要政府给予哪些方面的福利？
“问题肯定是有的，但是只要是奋斗拼搏的工作怎么会没有问题呢。对我而言就是家庭和工作较难兼顾，忙碌的护理工作使得陪伴家人的时间较少。希望政府能够给予一定的假期福利，多一点休息时间来陪家人，这样我们也在工作时候也会更加专注负责，少了点后顾之忧。
护士B
贵医院
Q1
让您在护理行业永远保持前进的动力是什么？
“其实动力是较多的，最基本的是对护理工作的适应和熟悉，成为生活的一部分，工作较为稳定、工资待遇相对较好的现实原因。
但对于我来说，最重要的是对这一工作的热爱。一张张对自己充满信任的笑脸、一次次从死神手里拯救患者性命、一句句充满爱的感谢让我感到自己的生命非常有价值，非常有自豪感。
Q2
您觉得医生与护士的关系是怎么样的？
您在工作中体会到是平级的，还是哪一方面地位更低？
“医生和护士其实是平级的，没有什么地位高低之分。医生和护士是相辅相成的，医生离不开护士，我们护士也离不开医生，我们大家是相互合作的。在我的实际工作中，我们护士和医生是相处得十分融洽的，但其实在病患眼中会产生误解，认为医生的地位比护士更高，从而对医生的认可度相对更高，这是一种错误的认知。”
Q3
您在工作中受到的委屈主要来自那个方面？
是来自病人的压力、还是医生的配合方面、还是来自上级护士的压力大？
“在工作中，受到的委屈和压力主要是来自病人。因为无论是医生还是上级护士大家都是同事关系，即使有相处上的问题时间久了也会逐渐解决。而病人的情况是相对复杂的。我们不仅要面对各种性格的病患和家属，而且在生病过程中，病患和家属的情绪也是不稳定的，这就需要我们护士根据实际情况进行恰当的护理和关怀，这一过程压力也是较大的，希望病人和家属多一点理解和尊重吧。”
护理在校生
北京大学医学院
Q1
通过进入大学以来到现在的学习，您对护理学科与职业的看法是什么?
“在一年的学习中，我改变了对护理原本的看法，现在是尊重并且尝试热爱这门学科，这个学科的学习并没有自己想象的那么简单，它需要学习的知识和压力并不比临床专业少，有些方面甚至还要多。这门职业并不是自己原本以为的打针发药，照顾病人，它实际上包含了很多专业的操作和治疗方法，还有由于护理工作与病人接触更多，所以它最重要的点还有人文关怀，得承担医疗系统中多重角色中间人的责任。但是由于一些观念的影响，这个职业在一定程度上并没有得到社会大众的重视和认可，导致很多未深入接触的人产生错误的认识。我本人坚信这是一个责任重大、值得奉献青春的职业。”
Q2
您了解本科护理和专科护理的区别吗?
您觉得护理专业在校学生需要加强掌握的知识有哪些?
“略微了解吧，我根据自己的学习简单的说说，第一个区别我觉得是所学的知识，本科护理所学知识涉及临床，生物等多个学科，学习深度和广度比专科护理学习大得多。第二个区别是就业前景，现在这个时代，大部分专科护理毕业后基本上都只医院或者卫生室，而本科护理医院，甚至是北上广深的三甲、医院，待遇医院可能只要985和知名医科大学的护理专业学生。第三个区别是工作内容不同，医院不仅仅需要技术、业务熟练的护士，还需要会科研工作，知识面广泛的护理毕业生。第四个区别就是比较现实的了，医院升薪和升职的时候，在与专科毕业生其他条件相同情况下优势会大一点。
我觉得现在的护理在校生除了要掌握护理专业扎实的临床技能和理论知识外，还需要触类旁通地多了解医学上地的知识，比如我在大一学习的生理生化等学科，很多在校生会以为毕业了对工作不太有用，但是实际上是值得学习的，在新一轮学科交融与护理学科快速发展的时代背景下，想要成为未来护理行业的领军者与中流砥柱，必须不断的提高自己的各方面知识积累，触类旁通地学习更多的医学知识就是一种很好的方式。
结语：
高校护理学生对护理专业的认同感以及一线护士对护理职业的认同感主要是通过自我感觉的主观意识和他人的意见而做出的主观判断。随着社会的发展,尤其是在后疫情时代，传统的价值观逐渐淡化,取而代之的是现代的价值意识。针对我国护理专业发展的现状,护理教育者要使护生在明确的职业规划的引导下,在目标实现的过程中,有针对性地加强护生对护理职业的认知度,引导学生正确认识护理、了解护士、从而逐步接受护理并热爱我们的护理专业。除此之外，对于一线护士要加强对社会群众的科普宣传，树立起医护人员平等的、高尚的社会地位，充分肯定其在我国健康事业中的重要作用。国家方面，也要更加关心一线护理人员，充分维护其权益，促进我国护理事业的蓬勃发展。
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